【PDCA日記 Vol. 856「『勉強しなさい』は無意味?】
私自身、予備校で英語講師のアルバイトをして一番良かったのは、「勉強し続けること」の重要性を感じたことです。
学生に英語を教える場合、自分自身も英語力を上げる努力が必要になってきます。
現在も、私は英語学習を続けていますが、予備校講師時代に色々なメソッドを学べたことが大きかったと感じていますね😊。
今回紹介する資料「「学力」の経済学」は、「思い込みで語られてきた教育の効果を、科学的根拠から解き明かした画期的な一冊」をキャッチフレーズにしており、「『勉強しなさい』はエネルギーの無駄遣い」部分の以下フレーズが印象的でした。
「まず、父母ともに『勉強するように言う』のはあまり効果がありません。
『勉強するように言う』のは親としても簡単なのですが、この声かけの効果は低く、ときには逆効果になります。
エネルギーの無駄遣いなので、やめたほうがよいでしょう。
逆に、『勉強を見ている』または『勉強する時間を決めて守らせている』という、親が自分の時間を何らかの形で犠牲にせざるを得ないような手間暇のかかるかかわりというのは、かなり効果が高いことが明らかになりました。」(引用終わり)
それでは、本日もPDCAを回して行きましょう!
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P.S. 「勉強しなさい」ということが無意味であるように、ビジネスにおいて「仕事をしなさい」と言ってもあまり効果はないでしょう。
「仕事をしなさい」と上司から部下に言うよりも、一緒に課題を解決するために上司が自分の時間を使う方が、部下のやる気は当然上がるものです。
今回紹介した資料「「学力」の経済学」は、部下を持つビジネスパーソンにもおすすめの一冊ですね😊。
子供にとっての親、部下にとっての上司は似たような存在なのかもしれません。
親や上司の重要な仕事は、子供や部下の話に耳を傾けることでしょう。
その観点からすると、話しかけにくい上司は部下からすると、やりにくい存在に映ります。
会社員が職場を退職する最大の理由は上司との人間関係であり、このことを管理職は認識しておく必要があるでしょう。
多くの管理職が、「自分は部下とコミュニケーションを取っている」と勘違いしがちですが、部下は逆のことを思っていたりするものです。
職場でのコミュニケーションを円滑にする最も有効な手段は、週次の1on1であると私は感じています。
1on1が苦手という方は、ヤフーで実施されている手法を解説した「ヤフーの1on1―――部下を成長させるコミュニケーションの技法」を手に取ってみてください。
上司と部下が毎週30分話をすることで、業務のスピードと質を上げることが可能です。
皆様も是非試してみてください😊。
< Mr. PDCAのボンジュール英語「無意味」 = 「meaningless」>
今回出てきた「無意味」の英訳は、「meaningless」になります。
「『勉強しなさい』と子供に言うのは無意味である」を英語で表現する場合、「It's meaningless to say the child, "Study"」とすればよいですね😊。
The material introduced today "Economics of Academic Ability (Japanese only)" has a catchphrase of "A groundbreaking book that unravels the effects of education that have been told based on assumptions from scientific grounds" and the following phrases were impressive in the part "Meaningless to say 'Study'".
"First of all, it is not very effective for parents to say, 'Study' to your child.
Saying 'Study' is easy for a parent, but this effect is low and sometimes counterproductive.
It's a waste of energy, so you shouldn't do it.
Conversely, the involvement of "watching while the kid studies" or "deciding on time to study", which means that parents have to sacrifice their own time in some way, it turned out to be quite effective." (Unquote)
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